沐鸣娱乐望道計劃討論班

語言學

主持教師：陳忠敏教授

【課程目標】

通過講授歷史語言學和語音學的基本知識來激發同學們對語言學👨🏼‍🚀🦹🏿‍♂️、漢藏語、漢語研究的興趣，讓同學們了解這些領域的基本理論和研究方法🏘🛳。整個課程以傳授知識、自由討論為手段🙄，來引發學生對語言學研究的興趣。老師講授基本內容以後🕠，鼓勵學生就每個議題展開提問👩🏿‍🍼、討論💁🏽、爭辯👃🏽。最後找到自己的學習興趣和研究的方向👲。

【課程內容】

第一講🦤：語言學及從事語言學研究必須具備的知識結構

閱讀材料🙇：自製PPT

第二講：中西方語言學教學和研究的異同

閱讀材料：自製PPT

第三講：歷史語言學的回顧

閱讀材料：R.H. Robins: A short history of linguistics此書英文版作為“當代國外語言學與應用語言學文庫”的一種於2001年在中國外語教學與研究出版社出版

第四講🚇：歷史語言學的前瞻

閱讀材料：（1）R.H. Robins: A short history of linguistics 同上

（2）陳忠敏2007. Labov, William《Principles of linguistic change: internal factors》導讀🏀，此書英文版作為“西方語言學叢書”11於2007年北京大學出版社出版

第五講：漢藏語系及漢藏語的研究

閱讀材料🖲：（1）丁邦新👨‍👩‍👧‍👧、孫宏開主編 2000漢藏語系研究歷史沿革《漢藏語同源詞研究·漢藏語研究的歷史回顧》商務印書館

（2）陳忠敏2009歷史比較法與漢藏語研究《民族語文》第一期。pp12-24。2009《中國人民大學書報資料中心·語言文字學》全文影印2009年07期pp24-33

第六講：語言聯盟及東南亞語言聯盟的特點及研究方法

閱讀材料：陳忠敏待刊文章、自製PPT

第七講🧑‍🦲🕣：漢語演變的一中心多層次觀

閱讀材料👨‍👩‍👧‍👦：陳忠敏2007. 漢語演變的一中心多層次說及其歷史層次比較法《漢語史學報》第七輯

第八講：語言發聲及傳播的特點

閱讀材料：Ladefoged, Peter 2006. A Course in Phonetics. 5th Ed. Thomas Wadsworth.

此書英文版作為“當代國外語言學與應用語言學文庫”的一種於2009年在中國外語教學與研究出版社出版

第九講：語言認知和感知的特點

閱讀材料🧑🏼‍🎤：Ladefoged, Peter 2006. A Course in Phonetics. 5th Ed. Thomas Wadsworth. 同上

第十講💙：學生議題討論